ESTRATEGIA Y TÁCTICA
Estos conceptos tienen validez tanto para el ajedrez, como para ciencias militares o políticas.
La estrategia responde a la pregunta sobre
qué debe hacerse en una determinada situación. Establecer un plan de acción
propio, interpretar el plan del oponente, tener una orientación del curso que
pueden tomar los acontecimientos en el futuro son los principales elementos que
forman parte de una estrategia.
La táctica contesta a la pregunta de cómo
llevamos a cabo nuestros planes e ideas. Calcular con exactitud cada
movimiento, encontrar maniobras, combinaciones o recursos para mejorar nuestra
posición es competencia de la táctica.
La relación entre los dos conceptos es
fundamental. No es posible aplicarlos en forma independiente. Sin táctica la
estrategia nunca podría concretarse, ya que no encontraríamos el camino para
coronar con éxito los planes que diseñamos. Sin estrategia ni lineamientos
generales, la táctica no tendría objetivos claros y su aplicación sería
errónea.
Durante la Segunda Guerra Mundial (1939-45)
la doctrina o estrategia de combate de Alemania era la llamada “blitzkrieg”
(guerra relámpago). En ella se pretendía conquistar objetivos con la mayor
rapidez posible para desorganizar al enemigo y no darle tiempo para
reagruparse.
Con este fin, los generales del ejército
alemán desarrollaron una nueva táctica militar: atacar con formaciones de
tanques y vehículos blindados en la vanguardia, las cuales le abrirían el paso
a la infantería que iba detrás de ellos.
Sus resultados iniciales fueron
espectaculares: Polonia fue ocupada en menos de un mes (septiembre 1939),
mientras que Francia y los Países Bajos cayeron en un mes y diez días
(mayo-junio 1940). Sin embargo, los tanques rusos tomaron Berlín en 1945
utilizando la misma táctica y finalizaron el conflicto en Europa.
A partir de 1946, Estados Unidos implementó
una estrategia de “containment” (contención) del comunismo en cualquier lugar
del mundo en que éste se encontrara agresivo o amenazante.
Para ello desplegó una gran variedad de
tácticas: en Europa reconstruyó económicamente a las naciones en su esfera de
influencia luego de la guerra con el llamado “Plan Marshall” a partir de 1946.
Poco tiempo después creó la Organización Tratado del Atlántico Norte (OTAN) en
1949. En Asia libró dos cruentos conflictos militares en Corea (1950-53) y
Vietnam (1964-72). En África y América participó indirectamente de numerosos
golpes de estado, como por ejemplo en Chile (1973).
Las consecuencias de la estrategia provocaron
la llamada “Guerra Fría”, la división del mundo en dos bloques antagónicos
(occidente-oriente o capitalismo-comunismo) y la posibilidad, todavía latente
en nuestros días, de un conflicto nuclear.
Vamos a observar una partida e identificar las tácticas y estrategias
de la misma.
Blancas:
P.Morphy. Negras: Duque de Brunswick y Conde Isovard.
1.e4 e5 2.Cf3 d6 3.d4 Ag4? (No es el momento apropiado para
desarrollar este alfil. Lo indicado era cambiar peones con 3...exd4 o jugar
3...Cd7) 4.dxe5 Axf3 5.Dxf3 dxe5 6.Ac4 Cf6 7.Db3 De7 8.Cc3
(Esta jugada define la estrategia de las blancas: retener al rey enemigo en el
centro para atacarlo, sin dejar que las piezas negras del flanco rey puedan
tomar parte de la batalla. Por ello las blancas desestimaron jugar 8.Dxb7 Db4+
9.Dxb4 Axb4+ etc.) c6 9.Ag5 b5 (Dado
que las negras pretenden movilizar sus fuerzas suponiendo que las blancas deben
retirar su alfil, Morphy inicia una operación táctica para no darle tiempo de
realizar el plan a sus oponentes) 10.Cxb5!
cxb5 11.Axb5+ Cbd7 12.0-0-0 Td8

13.Txd7! (Otra vez la misma táctica:
ganancia de tiempos sacrificando piezas)
Txd7 14.Td1 (Una posición muy instructiva: las negras llevan torre de
ventaja, pero sus efectivos se hallan bloqueados. La única pieza que puede
hacer algo es la Dama, pero es demasiado tarde. La estrategia blanca ha
triunfado gracias a una brillante táctica) De6
(Ahora hay varios caminos para ganar. Morphy elige el más elegante) 15 Axd7+ Cxd7 16 Db8+!! Cxb8
17 Td8++.
Otros temas del 7mo. congreso de profesores de Ajedrez
Ejercicios de táctica
(por Enrique Scarella y Alejo de Dovitis)
Las habilidades intelectuales y el ajedrez (por Jorge
Laplaza)
Mensaje del Sr. Howard Gardner para el 7mo. Congreso
Mensaje del Sr. Ferrán García Garrido para el 7mo. Congreso
Teoría
y Práctica de una Didáctica en Construcción (Marcelo Reides)
Primer
ajedrez de Buenos Aires (Fernando Auciello)
Psicogénesis
y Didáctica del Ajedrez en el Nivel Inicial (Hugo Mas)
Partidas
decisivas (por Enrique Scarella y Alejo de Dovitis)