En ajedrez,
la metodología, a pesar de su modesto lugar valorativo, es más importante que el
conocimiento, o la información.
La forma en que se usan las ideas conocidas y la frecuencia y precisión con que
aparecen para emitirse en resultados, distinguen los procesos de creación del
ajedrecista.
En el uso de la información pura tendremos al intérprete; en el recurso de la
metodología, al genio creador, tal como sucede en la música con quien, aprendiendo la
lectura y memorizando, se convierte en fiel intérprete o con los compositores que adoptan
métodos complejos en la producción de nuevas estructuras de sonidos.
Para el ajedrecista de envergadura, la metodología debe convertirse en
preocupación fundamental luego de adquirir una información aceptable: debe usar a ésta
para elaborar nuevas conclusiones propias.
En estos tests (incluimos también 8 tests de conocimiento puro) uno de los
objetivos propuestos es de fomentar la inquietud por indagar la mecánica con que las
ideas y las informaciones se manejan para concluir en elaboraciones nuevas y profundas.
Para obtener mejores resultados debe leer atentamente cada explicación: una buena
concentración y tranquilidad le ayudará a extraer mejores beneficios. Anote todas las
soluciones en un papel: sea riguroso para su evaluación; si lo hace de memoria, corre el
riesgo de habituarse a una parcialidad inconsciente. Saque sus propias conclusiones luego
de terminar toda la batería de tests; el fin del mismo no es que usted se rotule con un
puntaje o un número, sino que pueda autovalorar su respuesta en un amplio espectro de
medición.
Introducción a Tests
Test AM 4
Test AT 8 a 13
Test EM 4
Test TT 25 a 26
Test LT 7 a 8
Test VT 1 a 2
Test FC 15 a 16
Evaluación de los resultados